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芜湖市专业市场发展研究
王安平, 高敏, 万和来,
2017, 34(3):3-6. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.001
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“互联网+”战略下马鞍山工业与生产性服务业融合发展的路径设计
程佳韫, 戴亚静,
2017, 34(3):7-9,19. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.002
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劳动价值论与效用价值论的比较分析
陶善信,
2017, 34(3):10-12. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.003
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食品行业上市公司环保投资额影响因素研究
倪赟, 孟枫平,
2017, 34(3):13-16. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.004
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马钢集团发行可交换债研究
孙军,
2017, 34(3):17-19. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.005
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客户关系交易、外部监督与盈余持续性
葛凌云, 林钟高,
2017, 34(3):20-24,28. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.006
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EPC模式下工程项目授权氛围对组织间信任的影响研究
宋红,
2017, 34(3):25-28. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.007
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低碳经济下钢铁企业实施废钢逆向物流行为的博弈分析
李艳, 王付宇,
2017, 34(3):29-34. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.008
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经开区生态型财政绩效管控机制体系的构建
王锴,
2017, 34(3):35-36. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.009
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马鞍山市老年教育研究基地建构研究
马鞍山市老年教育联合研究项目课题组,
2017, 34(3):37-39. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.010
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强制医疗检察监督机制若干问题研究
马鞍山市花山区人民检察院课题组,
2017, 34(3):40-42,65. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.011
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地域视角下的李唐绘画风格转变研究
尹珺,
2017, 34(3):43-45. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.012
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声乐跨界演唱的多元融合与发展
傅韵,
2017, 34(3):46-47,50. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.013
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从鲁迅《狂人日记》到新感觉派小说文学话题的转换与延续
胡静,
2017, 34(3):48-50. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.014
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池州傩戏文化旅游纪念品开发策略研究
王乐琼,
2017, 34(3):51-52. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.015
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基于感性工学的工业机器人设计研究
陈龙, 肖旺群,
2017, 34(3):53-55. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.016
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音形义循环操练法与词汇高效记忆——以英语专业四级词汇为例
陈琳,
2017, 34(3):56-58. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.017
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大学英语CBI教学模式对于解除中介语石化的作用
许佳,
2017, 34(3):59-61. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.018
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优秀传统文化教育与高校思想政治理论课社会实践的融合研究——以大学生参与传统节日活动为例
明成满, 陈健,
2017, 34(3):62-65. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.019
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社会实践与思想政治理论课有效结合的研究与实践
葛琎, 窦贤琨, 祝小迁,
2017, 34(3):66-67. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.020
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大学语文课程教学探略
魏邦良, 贾冬梅,
2017, 34(3):68-70. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.021
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XMOOC模式在课程教学中的应用研究
王雯, 张仁琼,
2017, 34(3):71-73. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.022
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基于虚拟现实技术的安全防范技术课程教学模式设计
尹柯,
2017, 34(3):74-75. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.023
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基于精益思想的工程制图教学改革研究
时礼平, 童华刚,
2017, 34(3):76-77. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.024
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基于培养解决复杂工程问题能力的实验教学改革研究
孟庆民, 张立强, 龙红明, 李杰, 王海川, 孔辉, 杨建, 万勇,
2017, 34(3):78-79. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.025
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物流工程精品资源共享课建设实践与探索
刘林, 冷护基, 陈荣, 郜振华, 陈霞, 暴伟,
2017, 34(3):80-82. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.026
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结晶学及矿物学课程教学改革探究
吴雪兰, 龙红明, 王海川, 雷鹰, 春铁军, 廖直友,
2017, 34(3):83-84,87. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.027
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基于创业能力培养的ERP沙盘演练课程创新研究
王彦长,
2017, 34(3):85-87. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.028
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专业认证背景下液压方向课程教学改革研究与实践
王刚, 于庆丽, 张菊花, 汪世益, 邓克, 叶小华,
2017, 34(3):88-89. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.029
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网络学习平台及网络学习优化研究
徐其言, 周振兴,
2017, 34(3):90-91. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.030
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基于小班化网络化的专业课教学模式改革探索
张立强, 龙红明, 李杰, 王海川, 孔辉, 彭世恒, 曹丛柱,
2017, 34(3):92-93. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.031
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高校分析测试中心的建设与发展探析
曹春香,
2017, 34(3):94-96. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.032
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翻转课堂教学在工程图学课程中的应用
王秀珍, 仝基斌,
2017, 34(3):97-97,105. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.033
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提升大学生非传统安全应对能力研究
陈润, 吴文兵,
2017, 34(3):98-99. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.034
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高校“众创空间”孵化模式构建及运行策略研究
田中良, 任少伟,
2017, 34(3):100-102. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.035
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大学生“创客”群体协同孵化平台构建与运行机制研究
陈冉, 任少伟,
2017, 34(3):103-105. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.036
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论中国共产党解放思想的过程是不断增强理论自信的过程
阮超群,
2017, 34(3):106-109. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.037
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Park世界观形成理论的当代考量
王玉红,
2017, 34(3):110-112. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.038
摘要 PDF
加强大学生学习责任意识研究
李雯雯, 刘良宏, 郭伟光,
2017, 34(3):113-115. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.039
摘要 PDF
“两学一做”背景下大学生“三型”党支部建设探索
王宇航,
2017, 34(3):116-117. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.040
摘要 PDF
新媒体视阈下大学生宿舍文化建设研究
王颖之,
2017, 34(3):118-119. DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2017.03.041
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