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改革开放以来中国共产党社会发展理念的历史演进与逻辑规律
周仁准
2019, 36(5): 3-4,12. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.001
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四个维度视野下中国共产党人的“不忘初心”
李永, 陈光洁
2019, 36(5): 5-6. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.002
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公司异质性、羊群效应与现金股利
魏立江, 汤夕粞
2019, 36(5): 7-12. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.003
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创新价值链视角下钢铁企业绿色技术创新效率研究
柏明国, 张云, 付应露, 刘翀, 卢锴
2019, 36(5): 13-16. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.004
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“新零售”背景下社区便利店转型升级研究
张静
2019, 36(5): 17-19. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.005
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社交媒体特征对消费者购买意愿的影响研究
钱黎春, 翟玉墨, 戴凤兰
2019, 36(5): 20-24. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.006
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农村被征地拆迁农民就业的路径探讨
陈雅芝, 郝玲丽
2019, 36(5): 25-26,36. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.007
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“公路港”物流模式对物流园区发展的影响
齐晗, 张宁
2019, 36(5): 27-29. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.008
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公益诉讼背景下行政违法行为检察监督研究
蔡勇, 汪合新, 杨卫玲
2019, 36(5): 30-33. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.009
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论个人信息的民法保护
李翠萍
2019, 36(5): 34-36. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.010
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空间生产与“大湖、名城、创新”城市空间创意传播
胡昭阳
2019, 36(5): 37-39. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.011
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郁达夫小说的安庆书写
张文斌, 瞿华兵
2019, 36(5): 40-42. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.012
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黄山地区非物质文化遗产保护及传承研究
甘如美江, 毛钰, 姚可可
2019, 36(5): 43-44. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.013
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《红楼梦》江淮方言误译研究
陈琳, 王旭
2019, 36(5): 45-47. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.014
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改写理论视域下林语堂《英译重编传奇小说》探究
詹声斌
2019, 36(5): 48-52. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.015
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语言类型学视角下英汉副词语序等级差异研究
贾娟
2019, 36(5): 53-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.016
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司显柱翻译质量评估模式在企业简介汉译英研究中的应用
王婷
2019, 36(5): 56-58,116. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.017
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系统功能语言学视阈下《咏水仙》的生态话语分析
王丽娟
2019, 36(5): 59-61. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.018
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渗透生态道德观的外语教学体系构建
相梅, 于伟, 林风杉
2019, 36(5): 62-63. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.019
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基于产出导向法的综合英语翻转课堂教学设计
王云坤
2019, 36(5): 64-65. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.020
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创建会计学一流专业的探索与实践
顾远, 章铁生, 马自俊
2019, 36(5): 66-70. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.021
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德法兼修的法治人才培养路径研究
石可涵
2019, 36(5): 71-74. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.022
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基于OBE教育理念的人才培养模式探析——以全球治理专业为例
刘利琼, 乔旋
2019, 36(5): 75-77. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.023
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本科生导师制功能定位与育人模式研究
方大春, 裴梦迪
2019, 36(5): 78-79,94. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.024
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移动互联网背景下高校思政课教学策略研究
陈书华
2019, 36(5): 80-81. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.025
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信息类应用型人才培养模式问题与对策研究
林为伟, 郭永宁
2019, 36(5): 82-83,112. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.026
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冶金工程专业生产实习改革探索
朱正海
2019, 36(5): 84-85. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.027
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实验设计与数据处理课程的多元协同教学
汪冬冬, 楚化强
2019, 36(5): 86-87. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.028
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基于创新能力培养的社会保险实验教学改革研究
赵纹纹
2019, 36(5): 88-89. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.029
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冶金与环境概论课程教学的改革实践
陶素芬, 孙桂林, 李杰, 夏云进
2019, 36(5): 90-91. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.030
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智慧旅游背景下旅游管理专业人才培养研究
杨玲
2019, 36(5): 92-94. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.031
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移动互联网条件下高校“微思政”模式研究
黄勇, 黄敏
2019, 36(5): 95-96,99. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.032
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高校党委教师工作部强化教师思想政治工作研究综述
何本卓
2019, 36(5): 97-99. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.033
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优秀大学生的成长路径特征及启示——基于近10年“中国大学生年度人物”事迹文本研究
陈冉, 任少伟
2019, 36(5): 100-103. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.034
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习近平知青岁月对大学生成长成才的启迪
刘自海, 祝红
2019, 36(5): 104-106. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.035
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思想政治理论课培育大学生法治思维研究
汪盛颜, 江春明
2019, 36(5): 107-108. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.036
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美丽乡村建设视域下农村青年思想教育研究
朱雪慧, 王安平
2019, 36(5): 109-110. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.037
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高校基层学生党建工作改革研究
范沁
2019, 36(5): 111-112. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.038
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高校资助育人工作的调查研究
蔚德磊, 刘祥春, 钱春梅
2019, 36(5): 113-114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.039
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关于加强高校国有资产绩效管理的思考
林西湖
2019, 36(5): 115-116. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.040
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美国在“南海航行自由”及中国的应对
曲亚囡, 梁玉
2019, 36(5): 117-119. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.041
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