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工业机器人、全要素生产率与制造业增长
胡张婷, 周世军
2021, 38(2): 1-5. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.001
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政府主导模式下地方企业征信体系建设研究
张晖, 李增来
2021, 38(2): 6-9. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.002
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要素配置视角下交通基础设施投资增长效应研究
赵雪薇, 丁华
2021, 38(2): 10-14. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.003
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消费者新能源汽车购买意愿影响因素的研究综述
祖明, 苏晓婕
2021, 38(2): 15-22. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.004
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微观企业视角下服务化对制造业高质量发展的影响——以漳州市为例
李虹静, 张惠萍
2021, 38(2): 23-28. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.005
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疫情防控背景下农村宴席的公共卫生风险与防范——基于皖北G县人情消费的专项调查
陈起风, 费文清
2021, 38(2): 29-33. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.006
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供给侧改革背景下钢铁企业成本管理与控制探究
刘倩, 臧卉
2021, 38(2): 34-35. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.007
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疫情防控背景下工伤认定规则的体系完善
陈丹, 夏张涵
2021, 38(2): 36-37. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.008
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药品专利链接下反向给付协议的相关市场界定
李青
2021, 38(2): 38-40. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.009
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数字化转型下档案法治建设的思考
李梦蝶
2021, 38(2): 41-42,46. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.010
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迷惘·悖谬·畸变——麦克尤恩《家庭制造》的文学伦理学解析
夏侯勤
2021, 38(2): 43-46. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.011
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《樱桃园》群体形象关系特征研究
管玲玲
2021, 38(2): 47-49. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.012
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《姑苏繁华图》中的桥文化探析
朱欣欣
2021, 38(2): 50-52. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.013
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虚拟技术在徽雕艺术保护中的应用
陈利斌
2021, 38(2): 53-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.014
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“一带一路”视域下大学通用英语教学中语言与文化的有机融合
邓燕
2021, 38(2): 56-58. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.015
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模因论视角下的语言迁移现象分析
孙倩
2021, 38(2): 59-61. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.016
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地方高校双创教育中大学生学习场域审视与惯习构建
陈江, 雷金火
2021, 38(2): 62-64. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.017
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环境工程原理课程教学改革探究
武敬, 牛司平, 盛广宏
2021, 38(2): 65-66. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.018
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软件工程专业数据库课程教学改革探究
薛伟
2021, 38(2): 67-68,73. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.019
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工业工程专业人因工程学科方向课程教学改革初探
刘志平, 张洪亮
2021, 38(2): 69-70. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.020
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新工科背景下课程负责人制度建设的实践探究
林晓飞, 黄志甲
2021, 38(2): 71-73. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.021
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建筑信息模型融入工程造价专业课程体系探究
宋红, 陈雨蝶
2021, 38(2): 74-75. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.022
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高校由英语专业转型的对外汉语教师焦虑情绪探究
夏锦湲
2021, 38(2): 76-78. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.023
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留学生高等数学课程教学改革探究
谭举
2021, 38(2): 79-80. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.024
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疫情防控常态化背景下中国精神教育的实施路径
陈书华
2021, 38(2): 81-84. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.025
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新媒体时代互联网对青年大学生影响的辩证探析
朱琳
2021, 38(2): 85-88. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.026
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“三全育人”理念下高校资助育人路径探析
姚敏
2021, 38(2): 89-90,93. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.027
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人本理念下提升资助育人质量的实践探索
邢冰
2021, 38(2): 91-93. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.028
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博物馆在高校文化育人工作中的实践探索
朱浩
2021, 38(2): 94-96. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.029
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运用法治思维指导高校法治工作体系化研究
窦贤琨
2021, 38(2): 97-99. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.030
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以应用案例驱动智慧校园建设的探索与实践
陈国胜, 张辉宜, 刘明
2021, 38(2): 100-102. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.031
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高校思政课教师提高服务意识探讨
江春明, 朱良平
2021, 38(2): 103-104. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.032
摘要 PDF
团体辅导对大学生人际交往能力提升的实证研究
潘莉莉, 徐紫菡
2021, 38(2): 105-108. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.033
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微信公众号在高校网络心理辅导中的实践探究
王军
2021, 38(2): 109-111. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.034
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高校心理健康教育课程“四结合”教学模式研究与实践
俞超
2021, 38(2): 112-114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.035
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“互联网+”背景下高校心理健康教育生态系统的构建
徐悦
2021, 38(2): 115-117. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.02.036
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