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新中国成立初期中国共产党意识形态工作研究
王安平, 刘亭
2022, 39(1): 5-8. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.002
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长三角城市群扩容进程中空间结构演变特征研究
程晨, 方大春
2022, 39(1): 9-14. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.003
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我国制造业供给侧发展瓶颈与改革路径研究
江小国, 金芹
2022, 39(1): 15-18. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.004
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中国内河港口效率、影响因素及时空演化分析——基于长江沿岸港口群的视角
高晨晨, 刘宏伟, 杨荣璐
2022, 39(1): 19-25. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.005
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工业行业绿色生产效率实证研究
陈宪帅, 薛雅伟, 张剑
2022, 39(1): 26-30. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.006
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基于AHP-熵值组合赋权的灰色关联分析在冷链物流配送中心选址中的应用
郜振华, 朱兴伟
2022, 39(1): 31-33. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.007
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中国共产党领导下新四军对日军掠夺皖江流域矿产资源的反掠夺斗争
赵霞, 刘星期
2022, 39(1): 34-37. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.008
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中小城市高校和地方共同开展红色文献资源建设与阅读推广创新模式研究
陈光华, 胡耀东
2022, 39(1): 38-41. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.009
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徽州传统村落场所精神的空间营造策略研究——以灵山村为例
王雪洁, 李梁, 王亚楠, 张琼, 肖旺群
2022, 39(1): 42-46. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.010
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论古村落的保护:现状、困境及策略——以耒阳市寿州古村落保护为例
陶华强
2022, 39(1): 47-52. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.011
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聚能与散能:凌家滩玉器文旅品牌塑造与推广
朱铁军
2022, 39(1): 53-58. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.012
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基于情感体验的灯具产品服务设计研究
胡芮瑞, 钱琳, 汪海波
2022, 39(1): 59-62. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.013
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高校课程思政建设现实困境与应对策略探究
施生旭, 周晓琳
2022, 39(1): 63-66. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.014
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高校课程思政建设研究综述
陈选华, 左登婷
2022, 39(1): 67-69. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.015
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公共管理专业实习的困境与改进策略——一个教育行动研究理论的实践
王务均, 刘铨
2022, 39(1): 70-73. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.016
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应用型本科高校高等数学模块化教学研究
彭维才, 刁亚静, 查星星, 秦喜梅
2022, 39(1): 74-76. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.017
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线上线下混合式电子课程设计教学改革及实践
汪婧, 丁易新, 严梅, 唐静, 游春豹, 沈浩
2022, 39(1): 77-79. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.018
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基于创客教育的智能产品界面设计课程教学改革研究
王选
2022, 39(1): 80-82,114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.019
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现代科学技术概论课程建设探索
张超杰, 张立强, 王海川, 龙红明, 万勇
2022, 39(1): 83-85. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.020
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高校羽毛球课程立体化教学模式实践研究
林诚
2022, 39(1): 86-88. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.021
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建党百年庆祝活动的思想政治教育意蕴探赜
李烨, 杨希
2022, 39(1): 89-91,95. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.022
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高校思想政治理论课讲好中国故事的三个关键原则
聂蕾, 焦曼曼
2022, 39(1): 92-95. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.023
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红色基因融入高校思想政治教育的路径探索
王倩
2022, 39(1): 96-98. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.024
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大学生思想政治理论课满意度与获得感的同构与差异探析
周丽芳
2022, 39(1): 99-102. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.025
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高校学生工作部门“三全育人”的现实困境与路径优化
姚敏, 戴少刚
2022, 39(1): 103-105. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.026
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地方高校科研创新与人才培养融合机制分析——基于硕士研究生调查数据实证
刘家树, 石洪波, 刘丽萍
2022, 39(1): 106-110. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.027
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高校学生党支部建设的实践创新探索
盛樟, 夏玉钦
2022, 39(1): 111-114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.028
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疫情背景下高校线上教学教师激励机制研究
蒋帛婷
2022, 39(1): 115-117. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2022.01.029
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