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国有企业在长三角经济一体化中的作用研究
丁夕雅, 洪功翔
2023, 40(5): 1-6. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.001
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推动制造业高端化发展的形势、路径与国际经验借鉴
周文楚, 江小国
2023, 40(5): 7-10. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.002
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物联网与独居老人养老（服务）耦合研究
蔡良辰, 杨建
2023, 40(5): 11-15. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.003
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Z世代消费者购买升级再设计服装产品意愿的影响因素研究
吴迪, 丁文霞
2023, 40(5): 16-23. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.004
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三孩政策背景下生育意愿的定性比较分析
潘光仕
2023, 40(5): 24-29. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.005
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人类命运共同体背景下国际私法立法方向研究
任大卓
2023, 40(5): 30-33. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.006
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信息资源共享与知识产权保护的冲突与平衡
蒋帛婷
2023, 40(5): 34-36. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.007
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新媒体视域下社科普及工作：理念重塑、模式创新与路径拓展
朱爱瑜, 耿梅竞
2023, 40(5): 37-40. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.008
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论严复中西会通视域的老子自由思想研究
李舒
2023, 40(5): 41-45. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.009
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徽派朴学中庸观探赜
杨抒漫
2023, 40(5): 46-50. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.010
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创新能力视域下合作学习的效应与策略研究
段君义, 姚文美, 陈琳, 罗凌云
2023, 40(5): 51-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.011
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智慧教育背景下大学英语听说教学设计
贾玲云
2023, 40(5): 56-58, 66. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.012
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基于开放式自主实验的计算机网络教学探索与实践
赵伟, 吴宣够
2023, 40(5): 59-61. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.013
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虚拟仿真技术在高校雕塑课堂教学中的应用研究
蒋心一
2023, 40(5): 62-63, 84. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.014
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高校工程训练3D打印模块教学改革探究
糜娜, 杨琦, 郭佳肄
2023, 40(5): 64-66. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.015
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工程教育专业认证背景下概率论与数理统计课程思政的实践探索
张永进, 汪忠志
2023, 40(5): 67-69, 81. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.016
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炼铁学原理实施课程思政的探索与实践
魏汝飞, 龙红明, 杨建, 王宏涛
2023, 40(5): 70-71. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.017
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面向新经济的冶金工程专业人才培养模式探索与实践
樊友奇, 龙红明, 雷金火, 王海川, 赵卓, 岳强, 姚永林, 张立强
2023, 40(5): 72-74, 77. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.018
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新工科背景下水工艺设备基础课程教学改革与探索
刘再亮, 孟海玲, 章慧娟, 章钦
2023, 40(5): 75-77. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.019
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以人民为中心：思想渊源、意涵演化与践行原则
张月情
2023, 40(5): 78-81. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.020
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新形势下长征精神的时代价值与启示
崔名芳, 朱洁, 胡瑞, 方勇
2023, 40(5): 82-84. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.021
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伟大建党精神融入高校思政课的价值意蕴与现实路径
朱仁莲, 夏庆波
2023, 40(5): 85-88. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.022
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网络舆论失焦视域下高校思想政治教育的难为与可为
潘佳欣
2023, 40(5): 89-91, 102. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.023
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形成性评价对提升大学生思政课获得感的实效性探讨
胡蓉
2023, 40(5): 92-94. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.024
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新技术条件背景下的“智慧党建”构建
谢志燕
2023, 40(5): 95-97. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.025
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中国高校研究生导师制的政策工具研究
盛鑫, 马翠军
2023, 40(5): 98-102. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.026
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本科生导师制实施现状分析与对策探讨
王栋, 鲁月红, 韩云龙, 孙彦红, 黄志甲
2023, 40(5): 103-104, 107. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.027
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高校辅导员提升就业指导能力研究：角色定位、问题分析与路径选择
韩梦成, 冀秀芝
2023, 40(5): 105-107. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.028
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德国公共管理专业人才培养模式与经验启示
杨喜, 王丽雪, 李思沫
2023, 40(5): 108-110. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.029
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KSC模式下汉语国际教育本科生教学能力培养探究
徐安安
2023, 40(5): 111-114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.030
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一流本科专业建设背景下高校图书馆开展学科服务探讨
王丽丽, 章昌华
2023, 40(5): 115-117. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2023.05.031
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