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农业保险对农民收入的影响
马振豪, 张梦羽, 夏益国
2024, 41(4): 1-5. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.001
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货物零关税背景下安徽省对RCEP其他成员国的出口潜力研究
权家伟, 汪五一
2024, 41(4): 6-11. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.002
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内部控制质量、审计意见对企业商业信用融资的影响研究
臧卉
2024, 41(4): 12-18. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.003
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基于MO-LPHGS-SDE算法的装配式建筑施工过程碳排放优化研究
汪和平, 陈肖肖, 张卫芳
2024, 41(4): 19-25, 31. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.004
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欧洲海洋渔业现代化及海洋生态养护
王玉欣
2024, 41(4): 26-31. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.005
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《淮南子》研究进展与展望：基于VOSviewer和CiteSpace的可视化分析
汪隆, 高胜兵, 邓高胜
2024, 41(4): 32-36. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.006
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论阮元《积古斋钟鼎彝器款识》的古文字研究方法
王其秀
2024, 41(4): 37-38, 47. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.007
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多模态视域下红色文化数字传播路径研究
盛榕, 杨健, 姚连军
2024, 41(4): 39-42. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.008
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数字化转型下“双线”教学高质量发展研究
贾兴梅, 方大春, 李丽, 陶善信
2024, 41(4): 43-47. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.009
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新时代高校实施美育的价值意蕴与实践路径
王冠英, 周炯焱
2024, 41(4): 48-50. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.010
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计算机组成原理课程教学改革探索
陈峰, 黄俊
2024, 41(4): 51-52. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.011
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软件工程专业软件架构设计课程教学改革探究
王桐
2024, 41(4): 53-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.012
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基于OBE理念的物理化学实验教学改革与探索
张莹, 林瑞莲, 贾志刚, 周华, 张洪娜, 叶明富
2024, 41(4): 56-58, 61. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.013
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基于工程教育认证的有机化学实验课程教学改革探索
金玲, 万玉保, 田雪梅, 徐琰, 高宏, 夏友谊
2024, 41(4): 59-61. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.014
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新形势下水质工程学1课程教学改革探索
马江雅
2024, 41(4): 62-63. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.015
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双创背景下焊接检验课程教学改革探索
胡磊, 尹孝辉, 谢虎, 马群双
2024, 41(4): 64-65, 68. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.016
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“双碳”目标背景下炼铁原料制备课程教学改革
丁成义, 龙红明, 春铁军
2024, 41(4): 66-68. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.017
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冶金物理化学课程教学改革探究与实践
金星, 李娜, 尹振兴, 孔辉
2024, 41(4): 69-70, 78. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.00.018
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基于OBE教育理念的金属压力加工车间设计课程教学改革实践
张明亚
2024, 41(4): 71-72. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.019
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“双碳”背景下资源循环科学与工程专业人才培养探究
吕宁宁, 余正伟, 吴雪兰, 李明阳
2024, 41(4): 73-75. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.020
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材料表面与界面课程融入思政元素的探索
李俊哲, 马扬洲, 俞海云, 冉松林
2024, 41(4): 76-78. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.021
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工程材料力学性能课程思政教学探索与实践
吕耀辉, 张伟, 晋传贵, 夏爱林
2024, 41(4): 79-81. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.022
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材料科学基础2课程思政实践探索
李赛赛, 郑翠红, 冒爱琴, 冉松林, 俞海云
2024, 41(4): 82-83, 86. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.023
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LabVIEW仿真技术在大气污染控制工程实验教学中的应用
郭丽娜, 孟凡禹, 王中明, 钱付平, 贾勇
2024, 41(4): 84-86. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.024
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伟大历史主动精神的科学内涵、生成逻辑和价值意蕴
陈珏, 郭纪青
2024, 41(4): 87-88, 96. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.025
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延安时期毛泽东关于青年马克思主义信仰的培养及启示
杜梅梅, 陆书建
2024, 41(4): 89-92. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.026
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新时代高校红色文化教育话语创新研究
张悦
2024, 41(4): 93-96. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.027
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高校网络意识形态工作的挑战及强化路径研究
苏蔚, 张虎
2024, 41(4): 97-100. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.028
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基于期望理论的“00后”大学生学风建设新路径探究
卜齐春
2024, 41(4): 101-102, 105. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.029
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基于CBE理念的普通高校工科学生工匠精神培育路径
陈洁
2024, 41(4): 103-105. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.030
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高校课程思政实施策略探究
郎佳红, 程木田, 王彦, 任明凡
2024, 41(4): 106-107, 117. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.031
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地方高校高质量平安校园建设探索：新时代“枫桥经验”的借鉴
尚明明
2024, 41(4): 108-110. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.032
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提升大学生心理健康水平的干预研究：基于小组工作
朱圣兰, 冀秀芝, 唐志强, 汪义庆
2024, 41(4): 111-114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.033
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地方本科高校提升课堂教学质量探略
魏志刚
2024, 41(4): 115-117. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2024.04.034
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