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数字化视角下生产性服务业集聚对经济高质量发展的影响研究
刘丽萍, 黄国灿
2026, 43(3): 1-8, 26. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.001
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乡村旅游地居民亲环境行为影响因素及提升对策研究：基于计划行为理论拓展模型
丁雨莲, 伊萨达蓬·皮拉沙库, 詹旭东
2026, 43(3): 9-16. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.002
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安徽省数字乡村发展水平的时空特征与影响因素研究
曾珍
2026, 43(3): 17-21. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.003
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新时代民族传统体育助力乡村振兴的历史成效、现实困境与优化对策研究
张建玉
2026, 43(3): 22-26. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.004
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人工智能生成物的著作权法保护研究
蒋帛婷, 葛晨冉
2026, 43(3): 27-30. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.005
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类型化视角下虚拟数字人表演的著作权法规制研究
刘冰清
2026, 43(3): 31-33, 38. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.006
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《藻海无边》中的空间与克里奥尔女性身份认同困境
张欢, 谷婷婷
2026, 43(3): 34-38. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.007
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《我这样的机器》中的暴力书写
覃舒婷
2026, 43(3): 39-42. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.008
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《道德经》之“远”的多重空间意蕴
张艳艳
2026, 43(3): 43-45, 63. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.009
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生成式人工智能时代外语专业学生思辨能力培养
方梅, 隋丽爽, 周东彪
2026, 43(3): 46-49. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.010
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面向翻译专业学生的人工智能素养能力框架构建
楚建伟
2026, 43(3): 50-54. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.011
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“文本-行为-社会”三位一体评价系统：解读张爱玲《桂花蒸·阿小悲秋》自译行为
程雨晴
2026, 43(3): 55-58. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.012
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中医首部医案专著《石山医案》翻译策略三重奏
梅阳春, 汤金霞
2026, 43(3): 59-63. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.013
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学时压缩背景下土木工程专业理论力学课程重构路径
台玉吉, 王士龙, 鲍海英
2026, 43(3): 64-67. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.014
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人工智能在战略管理课程教学中的应用研究
方鑫, 方益
2026, 43(3): 68-71. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.015
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混合式教学对学生学习意愿的影响
张可, 李景辉, 钟丽萍
2026, 43(3): 72-75, 78. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.016
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能源类专业教育数字化转型的路径探索与实践
林琦, 钱付平, 张璐, 汪冬冬
2026, 43(3): 76-78. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.017
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新工科背景下计算机控制技术课程教学改革探索
费习宏, 苏磊, 吕绍瑜, 李飞, 沈浩
2026, 43(3): 79-81. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.018
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数字时代高校就业指导课沉浸式教学的现实困境、价值意蕴及实践路径
邢囡, 邵军
2026, 43(3): 82-84, 89. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.019
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应用型高校汽车质量管理工程微专业教学改革：“岗课赛证”融通
谈波, 张春芳, 谢浩鑫, 刘军
2026, 43(3): 85-89. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.020
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新文科视域下高校书法实践课教学创新研究
卞小艺, 吴红松
2026, 43(3): 90-93. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.021
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数智时代高校思政课公众形象塑造的价值意蕴、现实困境与优化策略
邰子晴, 孙艳秋
2026, 43(3): 94-97. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.022
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优秀地域文化融入高校思想政治教育的应然逻辑、现实困境及实践理路
陈冉
2026, 43(3): 98-101. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.023
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以“优”解“忧”：教育数字化推动高校思政课内涵式发展
殷丽君, 李艳艳
2026, 43(3): 102-105. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.024
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职业本科院校课程思政五维协同育人体系研究
操海国
2026, 43(3): 106-108, 113. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.025
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关联性脱域视域下微信朋友圈空间的交往异化研究
李博阳, 张军
2026, 43(3): 109-113. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.026
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我国高等教育“在地国际化”政策议程设置的实践困境与路径选择
葛琪, 叶晓力
2026, 43(3): 114-117, 121. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.027
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人工智能赋能应用型高校内部治理的理想图景、现实困境与推进路径
柴红亮, 马丽, 郭佳楠
2026, 43(3): 118-121. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.028
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党建引领高校教师绩效提升的动力机制：基于社会认知理论视角
邹至诚, 陈刚
2026, 43(3): 122-125. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2026.03.029
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