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平台经济与实体经济耦合协调的时空演进及障碍因子
丁仕潮, 桂代运, 魏引娣
2025, 42(2): 1-8. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.001
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人口规模分布、产业结构优化与区域经济协调发展
丁宇航, 方大春
2025, 42(2): 9-13. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.002
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基于科学计量技术的“双碳”目标知识图谱与演化研究
王付宇, 周鑫鑫, 沈南南, 汪和平
2025, 42(2): 14-22. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.003
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健康状况、社会资本与单位制社区老年人居住满意度
孟海婷, 徐济益
2025, 42(2): 23-26, 50. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.004
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“互文性”视域下解读《犬之力》的影视改编
张文瑞
2025, 42(2): 27-31. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.005
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黄庭坚书学观在《经伏波神祠诗卷》中的体现谫议
金勇
2025, 42(2): 32-37. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.006
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短视频时代纪录频道的选择与实践
陈党
2025, 42(2): 38-41. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.007
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移动阅读界面的适老化设计策略与实践
李洋, 刘若兰
2025, 42(2): 42-45. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.008
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深度翻译视域下《习近平谈治国理政》的翻译
王伟
2025, 42(2): 46-50. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.009
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拉米雷斯在《故事新编》西译中的叙事重构研究
罗莹
2025, 42(2): 51-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.010
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面向解决复杂工程问题能力培养的实践教学体系构建
管艳梅, 李萍, 刘开伟, 吴修胜, 王爱国, 孙道胜
2025, 42(2): 56-60. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.011
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数据库原理及应用课程多元化教学策略的改革探索
杭婷婷, 陈业斌, 薛伟, 申元霞
2025, 42(2): 61-63, 71. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.012
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电路课程实施课程思政的探索与实践
郭亚晓, 程木田, 沈浩, 马小三
2025, 42(2): 64-65, 68. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.013
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电路电子实验课程教学改革研究与实践
吴如梦, 汪婧, 丁易新, 顾凌明, 唐静
2025, 42(2): 66-68. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.014
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水污染治理设备课程思政教学改革探索
陈波, 练建军, 盛广宏, 孟冠华, 孟海玲, 王诗生
2025, 42(2): 69-71. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.015
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电工学异步SPOC混合式教学改革实践研究
刘兆, 程木田, 马小三, 周红, 刘瑜
2025, 42(2): 72-73, 79. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.016
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新工科建设背景下土木工程专业教学改革的探索与思考
梁传扬
2025, 42(2): 74-75, 98. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.017
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地方高校法治人才实践协同培养的困境与纾解
孔东菊, 李畑昕
2025, 42(2): 76-79. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.018
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基于拔尖人才培养的会计学原理课程教学改革研究
李娟
2025, 42(2): 80-82. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.019
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融合人工智能的视觉传达设计专业课程建设探索
魏伦, 秦璇, 于洺珠
2025, 42(2): 83-86. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.020
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强化文化功能的高校体育课程建设研究
吴莉, 唐静萍, 沈惠, 陶俊, 佘凯, 张意
2025, 42(2): 87-91. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.021
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应用文写作课程思政建设的实践探索
刘皓月
2025, 42(2): 92-94. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.022
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数字时代高校思想政治教育话语转化的逻辑进路
苏伟刚, 张礼波
2025, 42(2): 95-98. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.023
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智能思政伦理：价值、困境及路径
杨婷婷, 倪松根
2025, 42(2): 99-101, 105. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.024
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积极心理学视角下高校辅导员职业幸福感提升策略研究
王海燕, 秦广虎
2025, 42(2): 102-105. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.025
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高校研究生导师管理制度的优化路径研究
邢芳, 张奎, 朱艳飞, 惠斌, 李飞, 孙琳, 高翔鹏
2025, 42(2): 106-109. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.026
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OBE理念下高校本科生导师制教育模式创新研究
王丽叶, 张亚, 李旭辉
2025, 42(2): 110-114. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.027
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新会计法对地方高校会计工作的影响研究
任莉
2025, 42(2): 115-117. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2025.02.028
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